Symposium : la transition numérique à l'école

Le symposium annuel de la Fondation pour l’Enseignement rassemblait ce 09 février dernier quelque 130 participants, autour d’un thème principal: quel est l’impact du numérique sur l’école et sur l’enseignement des métiers ? Au centre des échanges : les défis de la numérisation de la société… et donc de l’école.

Sommaire

Luc Willame, Président de la Fondation pour l’Enseignement :
Des réserves compréhensibles, mais animées par la peur du changement

M.-M. Schyns, Ministre de l’Education en Fédération Wallonie-Bruxelles :
Le statu quo n’est pas une option

O. Remels, Secrétaire général de la Fondation pour l’Enseignement :
Les projets avancent bien et ouvrent de nouvelles perspectives

Bruno Delièvre, Professeur de Sciences de l’éducation à l’université de Mons:
La numérisation est un défi davantage pédagogique que technologique

Panel 1 : L’impact du numérique sur les métiers en entreprises et sur les compétences attendues
Un grand besoin d’intelligence créative!

Panel 2 : Les initiatives en matière d’éducation au/par le numérique à l’école et les perspectives
Gros plan sur la gouvernance et la pédagogie

Panel 3 : L’impact du numérique sur l’enseignement des métiers, les stratégies d’apprentissage et les partenariats …
Ecoles et entreprises coopèrent

QUIDOS :  la Fondation pour l’Enseignement en deux minutes chrono !

Conclusions

Introduction

Luc Willame, Président de la Fondation pour l’Enseignement a rappelé quelques enjeux majeurs. Marie-Martine Schyns, Ministre de l’Education, a ensuite présenté l’état d’avancement des travaux du Pacte pour un Enseignement d’Excellence en devenir. Olivier Remels, Secrétaire général de la Fondation pour l’Enseignement, a fait le point sur les projets en cours et les perspectives, avant de céder la parole à Bruno Delièvre, Professeur  en Sciences de l’éducation à l’université de Mons, qui a dessiné les contours de cette transition numérique dans les travaux du Pacte pour un Enseignement d’Excellence, en introduction aux trois panels d’experts, consacrés ensuite (1) aux compétences attendues pas les entreprises, (2) aux bonnes pratiques dans le cadre scolaire et aux perspectives, (3)  à l’impact sur les stratégies d’apprentissage et les partenariats.

Dans cette édition spéciale de l’e-Bulletin, nous vous livrons en synthèse les principaux enseignements de ces échanges et quelques pistes d’actions pour l’avenir.

Bonne lecture !