Le rapport d’activités ci-joint dresse un bilan synthétique des actions 2020. Nous vous transmettons nos meilleurs vœux de santé et de réussite, pour une année 2021 « haute en couleurs », en dépassant au plus vite la crise sanitaire. Courage et détermination pour contribuer ensemble à un épanouissement et une intégration socio-professionnelle de chaque élève, grâce à un enseignement de qualité s’appuyant sur les forces vives de notre société.  Continuons à soutenir le Pacte pour un Enseignement d’Excellence, qui donne un cap pour atteindre ces objectifs. 

Un nouveau projet, retravaillé en fonction des enseignements du projet pilote (2017-2020) et des axes identifiés comme prioritaires par les acteurs de l’enseignement et philanthropiques, voit le jour en 2021. Le projet accompagnera les jeunes inscrits dans l’enseignement qualifiant francophone de plein exercice en Région de Bruxelles-Capitale, pour les aider à devenir acteur de leur vie et à définir leur projet professionnel.

Story-Me est un projet unique qui se déploie dans l’enseignement obligatoire technique et professionnel francophone de plein exercice en Région Bruxelles Capitale, co-construit par des acteurs scolaires, philanthropiques et associatifs dans une dynamique d’intelligence collective.

Une crise sans précédent… mais une résilience à la hauteur des défis

Notre système scolaire, comme l’ensemble de notre société, a subi un « stress test » d’envergure cette année. Mais notre système scolaire fait preuve d’une belle résilience pour surmonter la crise et s’adapter à une nouvelle réalité.

Au-delà des mesures positives prises par le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en juin 2020, la Fondation pour l’Enseignement propose d’attirer aussi des talents et faciliter leur intégration dans l’enseignement, tout en veillant à l’acquisition des compétences pédagogiques.

Le projet pilote de rentrées numériques mené par EducIT affiche des premiers résultats très positifs. Cette expérience peut aider à soutenir une mise à l’échelle du numérique éducatif, en particulier pour accompagner la formation des techno-pédagogues.