Story-Me est un projet unique qui se déploie dans l’enseignement obligatoire technique et professionnel francophone de plein exercice en Région Bruxelles Capitale, co-construit par des acteurs scolaires, philanthropiques et associatifs dans une dynamique d’intelligence collective.

Une crise sans précédent… mais une résilience à la hauteur des défis

Notre système scolaire, comme l’ensemble de notre société, a subi un « stress test » d’envergure cette année. Mais notre système scolaire fait preuve d’une belle résilience pour surmonter la crise et s’adapter à une nouvelle réalité.

Au-delà des mesures positives prises par le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en juin 2020, la Fondation pour l’Enseignement propose d’attirer aussi des talents et faciliter leur intégration dans l’enseignement, tout en veillant à l’acquisition des compétences pédagogiques.

Le projet pilote de rentrées numériques mené par EducIT affiche des premiers résultats très positifs. Cette expérience peut aider à soutenir une mise à l’échelle du numérique éducatif, en particulier pour accompagner la formation des techno-pédagogues.

Pendant 3 ans, le projet pilote STORY-ME a permis de soutenir 6000 jeunes dans l’enseignement qualifiant à Bruxelles, en développant leurs compétences à s’entreprendre, dans une dynamique inédite d’intelligence collective entre les acteurs scolaires, philanthropiques et associatifs.

Malgré les difficultés causées par la crise sanitaire, Entr’apprendre déploie une offre de formation continue en entreprise pour les enseignants, en proposant des innovations notables basées sur la coopération entre entreprises, Centres de Technologiques Avancées et Centres De Compétences.